HOW MUCH?
(Hračky)
Předmět: prvouka
Mezipředmětové vazby: anglický jazyk, matematika
Slovní zásoba: ball, car, computer, doll, plane, robot, teddy bear, train
Jazykové struktury: How much is the …?
Časový nárok: 25-30 minut
Pomůcky: obrázkové karty nebo reálné předměty, pracovní list, mince a bankovky (symbolické)
- Vybereme 2-3 žáky, kteří budou prodavači v různých hračkářstvích (děti můžeme nechat losovat, kdo bude prodavačem). Ceny hraček, které prodávají, se liší (ceny si mohou děti stanovit samy, na štítek napíšou cenu a přilepí na hračku).
- Ostatní žáci ve třídě dostanou seznam/obrázky 2 nebo i více hraček, které si chtějí koupit.
- Nejdříve musí zjistit cenu hraček v každém obchodě, zapsat ji do rámečku vedle hračky na pracovním listě a pak stanovit, ve kterém obchodě je hračka nejlevnější.
Classroom language:
Ok, you are the shop assistants in toy shops. | Ok, vy jste prodavači v hračkářství. |
Please go to the shops and find out how much is the toy that you want to buy. | Prosím běžte do obchodů a zjistěte, kolik stojí hračka, kterou chcete koupit. |
Write down the price. | Cenu zapište. |
Where’s the cheapest (robot)? | Kde mají nejlevnějšího (robota)? |
Návrat do:
Hračky
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.