NUMBER AEROBICS
(Slovesa a předložky místa)

• Na tabuli pod sebe napíšeme čísla od 1 do 5 a ke každému číslu přiřadíme jeden úkon (vedle čísla napíšeme sloveso a nakreslíme obrázek vyjadřující význam slovesa – názornost je nesmírně důležitá!).
• Ujistíme se, že děti slovesa umějí vyslovit a rozumí významu.
• Vyvoláváme čísla na přeskáčku a děti musejí provést správný úkon.

Classroom language:

Příklad:

Varianta 1:

Lze aktivitu provést obráceně, tj. řekneme sloveso a děti ukáží příslušné číslo.

Varianta 2:

Děti mohou provádět úkony individuálně (kdo se dobrovolně přihlásí nebo vyvoláme žáka sami), ve skupince nebo v páru, kdy jeden říká čísla, ostatní provádějí úkon.

Návrat do:
Slovesa a předložky místa

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.