DON'T BE THE LAST ONE!
(Počasí)

• Zopakujeme si s žáky cílovou slovní zásobu pomocí obrázkových karet, např. obrázek postupně odhalujeme a žáci hádají (Partial Reveal). Též se žáků optáme na aktuální počasí za oknem, „What´s the weather like?“

• Poté rozmístíme po třídě dvě promíchané sady obrázkových karet obrázkem dolů. Pokročilejší žáky můžeme vyzvat, aby některé karty položili na určitě místo a zároveň tak procvičit předložky, např. „Put the card in front of the door/on my desk/etc.“

• Rozdělíme třídu na tři týmy např. podle řad (u dveří, uprostřed a u okna), „You are team one/two/three.“ Pokud nepospícháme, vyzveme týmy, aby si zvolili název svého týmu, „What´s your team´s name?“

• Vyzveme zástupce z každého týmu, aby po odstartování co nejrychleji našli určitou kartičku s počasím/ročním obdobím, „Please, find the card where it´s sunny. Ready, steady, go!“, ti kteří kartičku najdou, ji pojmenují a získají tak pro svůj tým bod. Body zapisujeme na tabuli, „One point for team 1/2/3.“ Vyzveme dalšího z týmu a pokračujeme, dokud se všichni v týmu nevystřídají a nedojdou obrázkové karty.

• Nakonec vyhodnotíme nejlepší tým „Congratulations to team 1/2/3.“ a všechny žáky pochválíme, za dobře odvedenou práci, „Well done, everybody.“

Classroom language:

Návrat do:
Počasí

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.