What is missing?
(Matematika)
Předmět: matematika
Slovní zásoba: numbers 1-5, square, circle, triangle, rectangle
Časový nárok: 5-10 minut
Pomůcky: pracovní list
- Rozdáme dětem pracovní list.
- Jejich úkolem je dokreslit příslušný počet geometrických obrazců, aby levá část příkladu poté odpovídala výsledku za rovnítkem.
- Společně zkontrolujeme.
Varianta
Obkreslíme zadání na tabuli. Poté vyvoláváme jednotlivé děti, aby přišly k tabuli a do příkladu dokreslili příslušný počet obrazců.
Classroom language:
Draw what is missing. | Dokreslete, co chybí. |
What shape was missing? | Jaký chyběl tvar? |
Návrat do:
Matematika
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.