NUMBER RUN
(Matematika)
Předmět: matematika
Mezipředmětové vazby: anglický jazyk, tělesná výchova
Slovní zásoba: Numbers 0 - 10
Časový nárok: 10 minut
Pomůcky: čísla 1 až 10 napsaná na kartě
- Do řady postavíme 10 židlí.
- Všechny židle očíslujeme.
- Předvedeme dětem, co budou dělat. Zeptáme se: "What is 2 + 3?" Odpověď je 5, proto běžíme k židli s číslem 5. Kdo si jako první sedne na židli s číslem 5 a zavolá správné řešení, získává bod.
- Třídu o větším počtu žáků rozdělíme do skupin a pozveme vždy jednoho zástupce.
Classroom language:
What is 2 plus 3? | Kolik je 2 plus 3? |
What is 6 minus 4? | Kolik je 6 - 4? |
Varianta:
Na tabuli umístíme pod sebe kopie obrázkových karet s povoláním a vedle nich napíšeme libovolná čísla. Na židle dáme originální obrázkové karty. Děti opět počítají příklady. Tentokrát ale musí nejen přijít na správný výsledek, ale navíc spojit výsledek (=číslo na tabuli) s obrázkem na tabuli a potom běžet k židli, na které je odpovídající obrázek.
Návrat do:
Matematika
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.