FISH RACE
(Zvířata)
Předmět: pracovní činnosti
Mezipředmětové vazby: anglický jazyk, prvouka
Jazykové struktury: 2. stupeň příd.jmen fast, slow, přivlastňovací pád ’S
Časový nárok: 20 minut
Pomůcky: slabý papír, tvrdý papír, tužka, nůžky
- Z tenkého papíru si děti vystřihnou obrys těla ryby (pro malé děti si předem můžeme připravit šablonu, pomocí které si rybu obkreslí na papír): "Cut out a fish."
- Ocas ryby pomocí tužky zatočíme nahoru. Děti se rozdělí do družstev: "Make (5) teams."
- Na zemi uděláme křídou cílovou a startovací čáru, na kterou si první soutěžící z každého družstva položí svou rybu ocasem k sobě: "Put your fish here." Vezme si kus tvrdého papíru (lze použít i knihu nebo sešit), kterým vytváří vítr, aby rybu popoháněl vpřed: "Make a wind like this to make your fish swim."
- Ryba, která se první dostává přes cílovou čáru, vyhrává.
- Ptáme se dětí: "Whose fish is faster/slower - (Peter’s or Martin’s?)" a ony odpovídají: "(Peter’s)."
Classroom language:
| Cut out a fish. | Z papíru vystřihněte rybu. |
| Make (5) teams. | Vytvořte 5 týmů. |
| Put your fish here. | Položte svou rybu sem. |
| Make a wind like this to make your fish swim. | Dělejte vítr - takhle - aby ryba plavala. |
| Whose fish is faster/slower - (Peter’s) or (Martin’s)? | Čí ryba je rychlejší/pomalejší - Petrova nebo Martinova? |
Návrat do:
Zvířata
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
The interactive MyWow! portal really is worth a visit. There are plenty of fun videos with Steve, Maggie and Bobby and our application for Android and iOS means that you can play videos anytime and anywhere, without any adverts.
