4.3 Who is who? / Kdo je kdo?
(Family and Differences)
Mezipředmětové vazby:
Doporučený ročník:
Pomůcky:
fotografie členů rodiny nebo vystřihané obrázky lidí z časopisů odpovídající věkově, pracovní list pro každého žáka, tužky
Časový nárok:
Slovní zásoba:
grandmother (granny), grandchildren, grandson, granddaughter, mother (mom), son, daughter, father (dad), cousin, nephew, niece, aunt, uncle, old, young, long hair, short hair, tall, short, to wear glasses, adult, (young/school) child, elderly person, baby, teenager
Jazykové struktury:
Comparisons: The (grandmother) is older than the (grandchildren). The (son) is younger than the (mother). Who is older/younger?
Have got: The (mother) has got (a son).
Poznámka: Naznačte žákům, že je čas na angličtinu. Zvolte stejný signál, který jste použil/a v minulých „chvilkách angličtiny“ ve vaší hodině.
Warm-up:
-
Zopakujte s dětmi slovní zásobu (členové rodiny a old, young, to wear glasses, long/short hair) – můžete použít rodokmen z lekce (4.1) nebo obrázky z časopisů.
Core Activity:
-
Představte žákům pracovní list a jejich úkol na své kopii – upozorněte žáky na volná místa pro jména jednotlivých členů rodiny. Společně určete první jméno jednoho člena rodiny - žáci mají za úkol jej určit podle vašeho popisu, např. „Eve is tall, she´s got long black hair, she is an adult and she isn´t wearing glasses.“ Poté žáky požádejte, aby vám ukázali (Eve) na pracovním listě.
-
Rozdejte pracovní listy a diktujte jména a popisy jednotlivých osob na pracovním listě:
„Paul has got short black hair, he doesn´t wear glasses, he is a child and he has got a sister.“
„Adam is tall, he has got short black hair and he wears glasses, he is an adult. He has got three children.“
„Lucy has got short hair, she doesn´t wear glasses, she has got a brother and she is a child.“
„George has got two daughters, he doesn´t wear glasses and he is an elderly man.“
„Jacob has got a brother and a sister and he´s got short black hair and he doesn´t wear glasses, he is a young child.“
„Emma is short, she has got short hair and she doesn´t wear glasses. She has got a sister and three children.“
„Peter is short and he has got short hair, he doesn´t wear glasses, he´s got two children.“
„Alice has got two daughters, she wears glasses and she is an elderly woman.“
„Martin has got short black hair and he wears glasses, he is a child and he has got a brother and a sister.“
„Carole has got long hair, she doesn´t wear glasses and she is a child. She has got two brothers.“ -
Nyní se ptejte kdo je starší, mladší, kdo má kratší/delší vlasy, kdo nosí brýle, atd.
Extension Activities:
-
Pro zopakování rodinných vztahů vyzvěte žáky, aby pro každého člena rodiny určili jeho vztah k ostatním. Napovídejte větami typu „George is Emma´s…„ (father), „George is Lucy´s…„ (grandfather).
-
Ptejte se na rodinu žáků a na rozdíly – kdo má dlouhé/krátké vlasy, kdo mladší/starší…
Classroom Language:
| This is my (grandmother / granny). | To je moje (babička). |
| My granny is older than my mum. | Moje babička je starší než moje maminka. |
| I´m younger than my father. | Jsem mladší než můj tatínek. |
| I have got shorter hair than my sister. | Mám kratší vlasy než má sestra. |
| I wear glasses. | Nosím brýle. |
| The father has got a daughter. | Tatínek má dceru. |
| The mother has a son. | Maminka má syna. |
| The grandmother has grandchildren. | Babička má vnoučata. |
| Who is it? | Kdo je to? |
| He has got short/long black hair. | Má krátké/dlouhé černé vlasy. |
| He wears/doesn´t wear glasses. | Nosí/nenosí brýle. |
| George is Emma´s… | George je Emmin… |
Návrat do:
Family and Differences
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.