11.8 Rozbitá vejce (Broken Eggs)
(11. Celebrations (Svátky))

Plán lekce:

• Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm Up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm up č. 7.
• Zopakujte si slovíčka – viz kapitola 4.2.3 Seznam krátkých opakovacích aktivit: hra č. 7. Děti rozdělte do týmů a každému týmu dejte sadu obrázkových karet daných témat (každý tým dostane alespoň 2 témata – např. 4 karty oblečení a 4 karty hračky). Uspořádejte závod, který tým nejdříve roztřídí karty dle témat. Další krok bude pojmenovat karty tématu, který vy určíte, za použití vazby ‚It’s a (teddy bear).’ pokud možno celou větou nebo popsat barvy vyskytující se na kartách. Nakonec požádejte děti, aby se usadily: ‘Sit down, please.’

Pracovní list:

• Postavte se tak, aby na vás všechny děti dobře viděly, vezměte si pracovní list a držte jej před sebou obrázkem k dětem a jednoduše obrázek komentujte: „Look, they are eggs. They are broken!” (doplňte smutným obličejem) Nyní ukazujte na jednotlivé věci v rozbitých vejcích, ptejte se na ně a pomáhejte s odpovědí. Vždy vyzvěte děti, aby odpovídaly s vámi: „What is it? It’s a s-s-s sofa! Well done!”
• Ukažte dětem, jak budete společně postupovat v práci s listem. Nejprve vezměte do ruky pastelku (např. modrou), ukažte na první vejce a řekněte: „Colour the egg with the salad blue.” a naznačte vybarvování vejce modrou pastelkou.
• Nyní rozdejte pracovní listy a pastelky (POZOR: Aby děti dávaly pozor na to, co říkáte, je důležité rozdat jim pracovní listy a pomůcky až nyní!).
• Společně s dětmi nejdříve zopakujte věci v rozbitých vejcích tak, že na ně budou ukazovat dle vašeho zadání: „Touch (a teddy bear).” Sledujte, kam děti ukazují a následně ukažte příslušnou věc i na svém pracovním listu. Střídejte rychlost příkazů a vracejte se i k již ukázaným věcem.
• Nyní společně dle vašeho diktátu vybarvíte jednotlivá vejce. Postupně zadávejte úkoly: „Colour the egg with (the teddy bear/salad, sofa/trousers/banana/sandwich/dinosaur/ chair) (red/blue/green/yellow/orange/purple).”

Něco navíc:

• VARIANTA: Místo vybarvování vajec mohou děti dle vašeho diktátu vybarvovat jednotlivé věci v rozbitých vejcích: „Colour (the teddy bear) (yellow).” Samotné skořápky si pak mohou vybarvit dle své fantazie.
• Zahrajte si hru ‘Sweets and Spiders’ přizpůsobenou tématu Velikonoce: Dopředu si nakreslete na čtvrtky/papíry velikosti A4 6 velkých vajec a vybarvěte je výše zmíněnými barvami (např. red egg/blue egg…). Nejprve si zopakujte slovíčka tématu/témat (např. hračky a zvířata), se kterými budete hru hrát. Rozdělte děti do 2 družstev a rozprostřete do řady vejce na stůl/zem. Děti zavřou oči: „Close your eyes, please.“ a vy schovejte pod papíry s vejci obrázkové karty předem dohodnutých témat. Druhé sady těchto karet rozmístěte na viditelném místě jako pomůcku (viz níže). Nyní děti oči otevřou: „Open your eyes, please.“ a začne hrát tým A. Úkolem je uhodnout, jaký obrázek se skrývá pod určitým vejcem. Vyhrává ten tým, který uhodne celou řadu obrázků pod vejci najednou. Tým A začne hádat. Snažte se klást otázky: „What’s in the blue egg?” „It’s a cat.” Odkryjte 1. vejce v řadě a společně zjistěte, co „v něm“ je. Pokud tým A uspěje, pokračuje dalším obrázkem. Pokud ale neuspěje, obrázek přiklopte opět vejcem a pokračuje tým B opět od začátku. Tým B nyní již zná obrázek pod 1. vejcem a zkusí jej pojmenovat. Pokud to neumí, mohou si říci o radu tak, že ukáží na příslušný obrázek na druhé sadě karet, které jste si vystavili jako pomůcku, a zeptá se: „What is it?“ Vy odpovíte „It’s (a cat).“ Týmy se střídají, dokud jeden tým nepojmenuje správně všechny věci v řadě najednou.

Potřebné fráze:

Návrat do:
11. Celebrations (Svátky)

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.