ESTIMATION 3
(Matematika)
Předmět: matematika
Mezipředmětové vazby: anglický jazyk
Slovní zásoba: length, long, centimetre, line
Jazykové struktury: How long is it?
Časový nárok: 10 minut
Pomůcky: tabule, křída
- Na tabuli nakreslíme přímku a žáci odhadují její délku (v centimetrech).
Classroom language:
Učitel/ka:
| Guess how long the line is. | Hádejte, jak je přímka dlouhá. |
| How many centimetres long is it? | Kolik centimetrů je dlouhá? |
| How many centimeters are there between your guess and the real length? | O kolik centimetrů se liší váš odhad od toho skutečného? (volný překlad) |
Žáci:
| I think… | Myslím… |
| I guess… | Hádám… |
| It’s … centimetres long. | Je … dlouhá. |
Návrat do:
Matematika
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
The interactive MyWow! portal really is worth a visit. There are plenty of fun videos with Steve, Maggie and Bobby and our application for Android and iOS means that you can play videos anytime and anywhere, without any adverts.
