WHERE’S MARK?
(Oblečení)
Předmět: prvouka
Mezipředmětové vazby: anglický jazyk
Slovní zásoba: oblečení, vnější popis postav
Jazykové struktury: He/She’s got; He/She’s wearing
Časový nárok: 10 minut
Pomůcky: plakát
- Vytvoříme si barevný plakát, kde bude větší počet dětských postav umístěných např. na hřišti, ve třídě, v lese apod.*
- Potom ho umístíme na viditelné místo a popíšeme dětem některou z postav ze skupinky dětí na obrázku (co má na sobě a jaké barvy): "Can you see Mark? He’s got short blond hair and is wearing a white shirt and blue jeans." Děti ji musí najít a ukázat.
- Potom můžeme nechat některé z dětí vymyslet jméno jedné z postav, popsat ji a ostatní hledají.
* Tip: Plakát můžeme vytviřit společně s dětmi v rámci pracovních činností (z časopisů vystřihneme různé postavy a nalepíme je na prázdný papír, pozadí dokreslemí).
Classroom language:
Učitel/ka:
| Can you see Mark? He’s got short blond and is wearing a white shirt and blue jeans. | Vidíte Marka? Má krátké blonďaté vlasy a na sobě bílou košili a modré džíny. |
Žáci:
| Yes, I can see Mark. Here. On the left/right/in the middle. | Ano, vidím Marka. Tady. Napravo/nalevo/uprostřed. |
Varianta:
Tuto aktivitu lze snadno přenést i do reálného prostředí (doma i ve škole) - učitel/ka, rodič nebo děti popíší člověka ve svém blízkém okolí a ostatní pak zvolají jeho jméno. Lze to udělat i naopak, tj. řekneme něčí jméno a děti popisují, co má daná osoba na sobě.
Návrat do:
Oblečení
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
The interactive MyWow! portal really is worth a visit. There are plenty of fun videos with Steve, Maggie and Bobby and our application for Android and iOS means that you can play videos anytime and anywhere, without any adverts.
