WHEN I GROW UP…
(Povolání)

• Na tabuli připevníme zvětšenou kopii obrázku, na kterém si děti hrají na různá povolání.
• Zeptáme se dětí ve třídě, kdo z nich chce být (lékařem). Můžeme říci: "Look at the picture. This boy/girl wants to be a doctor."
• Vyvoláme jednoho žáka, který přijde k tabuli, ukáže na dané dítě na obrázku a vybere odpovídající obrázkovou kartu povolání.
• Zeptáme se několika dětí: "Do you want to be a (doctor)?" a necháme je odpovídat: "Yes, I do" nebo "No, I don’t." Nakonec řekneme: "Ok, everyone who wants to be a doctor, please put your hand up." Společně ruce spočítáme.
• Vybereme žáka, který nechce být lékařem a požádáme ho, aby ukázal buď na obrázkovou kartu, nebo na zvětšený obrázek, znázorňující to, čím by chtěl být. Zeptáme se: "What do you want to be?"
• Pokud není daná obrázková karta nebo obrázek dostupný a žák nezná anglický výraz, nejdříve ho pobízíme, aby využil gesta a mimiku. Je-li to nutné, použijeme slovník. Můžeme napovědět otázkou: "Do you want to be a (police officer)?" a ukázat obrázek.
• Odpovědi můžeme zaznamenat do tabulky/diagramu.

Classroom language:

Učitel/ka:

Žáci:

Doplňková aktivita:

Řekneme dětem, aby nakreslily, čím chtějí být, až budou velcí: "Please draw what you want to be when you are older." Když děti kreslí, procházíme mezi nimi a ptáme se jich, co kreslí, nebo komentujeme jejich práci pomocí frází jako: "It’s very nice. What do you want to be? What’s this? It looks like a/an …" apod. Když obrázek dokončí, zeptáme se jich, čím chtějí být: "What do you want to be?"

Návrat do:
Povolání

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.