8.4 Shops / Obchody
(Shopping)

Poznámka: Opět naznačte žákům, že je čas na angličtinu - pokračujte ve stejném signálu, který jste zvolili při první „chvilce angličtiny“ ve vaší hodině.

Warm-up:

• Ujistěte se, že žáci znají slovíčka – napište na tabuli jednotlivé obchody (viz slovní zásoba výše). Uspořádejte soutěž (družstev nebo jednotlivců) s časovým limitem. Nechte žáky názvy obchodů opsat na papíry a poté odstartujte soutěž – kdo napíše nejvíc produktů, které lze v daných obchodech koupit, v daném časovém limitu.

• Společně kontrolujte správnost po ukončení soutěže (po vypršení časového limitu) – zapisujte produkty k příslušným obchodům na tabuli a zapisujte body – za správný produkt 1 bod, za nesprávný produkt -1 bod.

• Vyhodnoťte soutěž.

Core Activity:

• Vysvětlete žákům úkol na své kopii pracovního listu – zjistit obchody, kde chlapec může nakoupit zboží ze svého seznamu. Názvy zboží mohou žáci vepsat do daného obchodu (na střechu) nebo jen spojit slova na seznamu s příslušnými obchody.

• Rozdejte pracovní listy a nechte žáky pracovat samostatně. Monitorujte a případně žákům asistujte.

• Společně proveďte kontrolu – nechte žáky promlouvat celou větou (předem jí můžete napsat na tabuli) – mají poradit chlapci, kde zboží nakoupit: „You can buy…“

Extension Activities:

• Na konci si můžete názvy obchodů ještě zopakovat, společně s mnoha slovíčky označujícími různé produkty – rozdělte žáky do dvou družstev. Družstva si navzájem budou určovat produkty a úkolem je co nejrychleji určit obchod, kde lze dané zboží zakoupit – vyzývejte žáky, aby používali celé věty např.:
  
  „Where can you buy (socks)?“ Odpověď „We/I can buy (socks) at the (clothes shop).“

Classroom Language:

Návrat do:
Shopping

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.