4.3 Přiřaď oblečení (Match the Clothes)
(04. More Clothes (Oblečení))

Plán lekce:

• Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm-up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm-up č. 3.
• Zopakujte si slovíčka – viz kapitola 4.2.3 Seznam krátkých opakovacích aktivit: hra č. 7.
• Pokud děti již nesedí, požádejte je, aby se usadily ke stolu: „Sit down, please.“

Pracovní list:

• Stoupněte si tak, aby na vás všechny děti dobře viděly, vezměte si pracovní list a držte jej před sebou obrázkem k dětem. Vysvětlete dětem úkol – ukázat na příslušné oblečení, které zadáte. Předveďte: „Can you touch the shirt?“, doplňte vhodnými gesty (např. se podrbejte na hlavě a na bradě, jakože si nejste jisti), předstírejte hledání na pracovním listu, posléze ukažte na košili. Požádejte děti, aby předměty označovaly s vámi: „Say with me, it´s a shirt. Say with me, they are socks.“
• Nyní dětem rozdejte pracovní listy a opět uchopte svůj pracovní list tak, aby na něj děti viděly. Zadávejte oblečení, kterého se mají děti dotýkat, a zároveň kontrolujte správnost provedení úkolu, chvalte a doplňujte vhodnými gesty (kývejte, vrťte hlavou atd.): „Can you touch (the jumper)?“ Postupně stejným způsobem ukažte na všechna nová slovíčka (TPR) – jumper, shirt, skirt, scarf, socks, gloves. První dvě slovíčka ukazujte s dětmi, poté je pouze vyzvěte a nechte děti ukazovat samostatně.
• Přejděte k druhému úkolu – rozlišit, na kterou část těla dané oblečení patří. Opět si stoupněte tak, aby děti viděly na váš pracovní list, ukažte na příklad a okomentujte jej: „The hat goes here.“ Zároveň ukazujte na čepici a chlapce, naznačte šipku: „Draw a line here.“ Nyní vyberte oblečení pro dívku: „The dress goes here.“ Naznačte linii. Vyzvěte děti, aby nakreslily linie i pro ostatní kusy oblečení a postavy. Zpočátku ukazujte na pracovním listu s dětmi, později se pokuste nenapovídat ukazováním a pouze komentujte a ukazujte na postavy (ne na příslušné oblečení): „The gloves go here.“
• Náhodně vyberte něčí pracovní list a ukažte jej ostatním. Vyberte jeden kus oblečení a řekněte: „Is this ok?“ Ukažte třeba na šortky a na nohy dívky. Poté modelujte novou větu: „Look, she is wearing shorts.“ Opakujte několikrát, dokud si nejste jisti, že děti rozumí.

Něco navíc:

• Zahrajte si pohybovou hru „Touch…“ (Dotkni se). Rozložte po místnosti obrázkové karty daného tématu obou úrovní nebo odpovídající kusy oblečení (do hry můžete zapojit i oblečení, které děti mají momentálně na sobě). Nechte děti pochodovat po místnosti: „Walk around the room.“ Jednou za čas vykřikněte: „Touch the (trousers).“ Děti se musí co nejrychleji dotknout zadaného slovíčka (na obrázkové kartě nebo se dotknout reálného oblečení atd.). Poté zase pochodují. Hru můžete hrát libovolně dlouho a zadaná slova se mohou opakovat. Můžete přidat trochu dramatičnosti tím, že ten, který se dotkne příslušného oblečení/karty jako poslední, jedno kolo nehraje.

Potřebné fráze:

Návrat do:
04. More Clothes (Oblečení)

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.