1.2 Řekni a udělej (Say and Do)
(01. Numbers and Actions (Čísla a slovesa))

Plán lekce:

• Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm-up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme využít warm-up Follow the Leader, tj. hru č. 4.
• Zopakujte si slovíčka  – viz kapitola 4.2.3 Seznam krátkých opakovacích aktivit. Doporučujeme hru s hrací kostkou. Vytvořte s dětmi kruh a doprostřed kruhu postavte hrací kostku: „Stand in a circle and let´s roll the dice.“ Hoďte kostkou a požádejte děti, aby s vámi počítaly, které číslo na kostce padlo – „Count with me, one-two…“ Poté děti požádejte, aby skočily / poskočily na jedné noze / tleskly… tolikrát, kolik ukazuje číslo na kostce: „Jump/hop/clap… (2) times.“ Opakujte několikrát. Můžete nechat i samotné děti, aby házely kostkou místo vás.
• Požádejte děti, aby se usadily ke stolu: „Sit down, please.“

Pracovní list:

• Stoupněte si tak, aby na vás všechny děti dobře viděly, vezměte si pracovní list a držte jej před sebou obrázkem k dětem. Nyní dětem připomeňte, co viděly v DVD klipu a zároveň ukazujte na obrázek na pracovním listě a vysvětlete úkol: Děti pamatujete, co jsme viděli na DVD? Správně, Maggie házela velkou kostkou a trefila Steva. Dneska budeme Stevovi pomáhat počítat tečky na kostce. Na ukázku spočítejte tečky na jedné kostce (vlevo dole), zároveň mimicky a gesty povzbuďte děti, aby počítaly s vámi (pokyňte rukou, kývejte hlavou, palec nahoru atd.): „Count with me, one, one-two, one-two-three.“
• Rozdejte dětem pracovní listy (POZOR: Aby děti dávaly pozor na to, co říkáte, je důležité rozdat jim pracovní listy až nyní!), dejte jim chvilku, aby si je prohlédly a pokračujte – opět držte pracovní list tak, aby jej děti viděly. Vyzvěte děti, aby tužkou počítaly s vámi (vždy gesty doplňte svou výzvu – vezměte tužku a ukažte na příslušné místo na pracovním listě): „Take a pencil and count with me – one, one-two, one-two-three.“ Postup opakujte i u ostatních kostek.
• Nyní děti vyzvěte, aby tečky vybarvily a  zároveň vezměte příslušnou pastelku a vybarvujte tečky: „Take a red (blue, green, yellow, orange, purple) pencil and colour here.“

Něco navíc:

• Zopakujte si s dětmi pohybovou hru vycházející z DVD klipu.
• Rozdělte děti do 2 družstev: „Make two teams, please.“
• Pozvěte k sobě vždy jednoho zástupce každého týmu, oba hodí kostkou: „Roll the dice, please.“ Kdo hodí vyšší číslo, dá druhému týmu úkol: „Jump, hop, clap, stamp your feet once (twice / two times / three times / four times / five times / six times).“ Úkol plní celý tým – po splnění získá celý tým bod. Soutěž opakujeme několikrát a body týmů zapisujeme – např. na tabuli nebo na papír.
• Hru můžete hrát tentokrát i ve dvojicích: „Make pairs, please.“ V tomto případě procházejte mezi dětmi a vyzývejte je, aby mluvily anglicky: „Speak English, please.“ Pomáhejte jim.

Potřebné fráze:

Návrat do:
01. Numbers and Actions (Čísla a slovesa)

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.