4.3 Obchod s oděvy (Clothes Shop)
(04. Clothes (Oblečení))

Plán lekce:

• Lekci začněte obvyklým způsobem (viz metodické poznámky v kapitole 4.2): po signálu zařaďte krátkou zábavnou zahřívací hru (Warm-up) dle vlastního výběru (4.2.1 Začátek lekce). Doporučujeme warm-up č. 5.
• Zopakujte si slovíčka – viz kapitola 4.2.3 Seznam krátkých opakovacích aktivit: hra č. 8.
• Požádejte děti, aby se usadily ke stolu: „Sit down, please.“

Pracovní list:

• Postavte se tak, aby na vás všechny děti dobře viděly, vezměte si pracovní list a držte jej před sebou obrázkem k dětem. Popisujte pracovní list, vysvětlujte dětem úkol a zároveň ukazujte na pracovním listě. Ukažte na Steva a Maggie a zeptejte se: „Who is it?“ Vyčkejte s odpovědí a mimicky a gesty vyzvěte děti, aby samy odpověděly (např. pokynutím rukou, kýváním hlavou…), případně dětem pomozte: „It´s S-S-S… Steve (It´s M-M-M… Maggie).“ „Ha ha ha, look, what´s he wearing!“ Pokud se děti smějí, smějte se s nimi. Vyzvěte děti, aby spočítaly, kolik šatů je na obrázku: „How many dresses are there?“ Vyčkejte na odpověď, případně počítejte s nimi: „Count with me.“ Zároveň ukazujte na oblečení. Řekněte dětem, aby se podívaly na stojan s šaty a zeptejte se, co je zde špatně: „What is wrong?“ (Kruťte hlavou a naznačujte, že něco není v pořádku.) Opět můžete v češtině: Na stojanech není něco v pořádku – najdeme chyby? Zakroužkujeme je. Naznačte tužkou kroužek kolem kalhot: „The trousers are wrong. Circle, please.“
• Rozdejte pracovní listy (POZOR: Aby děti dávaly pozor na to, co říkáte, je důležité rozdat jim pracovní listy až nyní!). Vezměte si opět svůj pracovní list a zopakujte instrukce pouze anglicky: „What is wrong? Circle, please.“ Opět ukazujte na oblečení a vyzvěte děti, aby říkaly a ukazovaly s vámi: „Touch and say with me, dress, dress, trousers, dress. What´s wrong? Trousers! Circle the trousers.“ Naznačte tužkou kroužek na kalhotech. Stejně pokračujte i pro ostatní stojany.
• Správné odpovědi: horní stojan – 3 coats, the T-shirt is wrong; prostřední stojan – 3 dresses, the trousers are wrong; spodní stojan – 3 (pairs of) shorts, the hat is wrong.
• Děti si mohou obrázek vybarvit: „Colour the picture, please.“ Pak obrázky vyberte a anonymně je ukazujte dětem a ptejte se na barvy: „What colour is the T-shirt?“ POZOR na gramatiku!

Něco navíc:

• Zahrajte si hru Pantomima.
• Rozdělte děti do dvou skupin: „Make two teams, please.“
• Postavte se tak, aby na vás všechny děti dobře viděly a předvádějte, jak si oblékáte nějaký kus oblečení.
• Úkolem družstev je hádat, co si oblékáte. Které družstvo uhodne a pojmenuje kus oblečení správně anglicky, získává bod.

Potřebné fráze:

Návrat do:
04. Clothes (Oblečení)

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.